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在第二节休息时间的哨声响起后，教练神色严肃而急切地召集利剑中学的队员们迅速围拢过来。大家的脸上都或多或少带着些许疲惫，但眼神中依然透着坚定和不服输。
教练沉稳地开口说道：“伙计们，刚才这一节我们暴露出了一些问题，现在大家一起探讨探讨。”队员们纷纷点头，全神贯注地认真倾听。教练开始仔细分析比赛中的不足之处，他指出防守时在某些区域出现了漏人的情况，导致对手轻易获得了进攻机会，还有进攻配合上存在不默契之处，传球的时机和路线都有偏差。
接着，队员们也纷纷发言，一位主力队员说道：“我觉得对手的那个挡拆战术很有威胁，我们总是应对不好。”另一位队员附和道：“是啊，他们利用挡拆创造出了很多空位投篮的机会。”大家就此展开了热烈的讨论，有人提出应该加强换防的速度，有人
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